UNV youth for Disability Inclusive Social Protection

Update

Cette opportunité de volontariat est soutenue par l’Ambassade de Suisse en Tunisie dans le cadre de l’initiative lancée en partenariat avec le programme VNU en décembre 2023 pour favoriser l’inclusion des jeunes et des personnes handicapées à travers des missions de volontariat significatives et impactantes auprès des Nations Unies entre 2024 et 2026.

La Tunisie est signataire à la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées, ayant signé le traité le 30 mars 2007 et l’ayant ratifié le 2 avril 2007. La Tunisie a promulgué la première loi sur les droits des personnes handicapées en 1981. Elle a renforcé ses références juridiques et législatives en promulguant une loi pour la protection et la promotion des personnes handicapées en août 2005. La reconnaissance par la Tunisie des droits des personnes handicapées ne s’est pas limitée à la ratification de cette Convention et de son Protocole facultatif, mais a également impliqué la ratification de plusieurs autres conventions, telles que le Pacte international relatif aux droits civils et politiques et le troisième Protocole facultatif à la Convention relative aux droits de l’enfant. D’autres dispositions pour la protection des personnes en situation de handicap sont contenues dans le Code des droits de l’enfant et le Code de procédure pénale.
La nouvelle Constitution du 25 juillet 2022 impose à l’État de protéger les personnes handicapées de toute discrimination et de les intégrer pleinement dans la société.
Conformément à la Convention et à la loi de 2005, la Tunisie a favorisé l’inclusion globale des personnes handicapées dans l’éducation, la formation professionnelle et le marché du travail. Pour les personnes handicapées qui ne pourraient pas vivre chez elles, il existe des centres spécialisés dirigés par des organisations non gouvernementales. La Tunisie compte 311 centres éducatifs spécialisés pour rapprocher les services de la personne handicapée et de sa famille. En 2022, l’État a mis à jour un texte législatif visant à créer 24 centres modèles d’éducation spécialisée à travers le pays pour les personnes handicapées.
Reconnaissant que les personnes handicapées constituent un groupe très hétérogène avec des besoins et des obstacles variables selon leurs types et niveaux de handicaps, cette structure juridique établit un cadre de protection et d’inclusion. Cependant, de nombreuses lacunes subsistent dans la réalisation et la mise en œuvre de ces mesures. Il reste donc beaucoup à faire pour donner aux personnes handicapées et à leurs familles, en particulier aux enfants, aux filles et aux personnes handicapées, les moyens de revendiquer leurs droits en tant que citoyens égaux, tout au long de leur vie, sans stigmatisation ni discrimination.
Pour provoquer un changement systémique significatif, il est crucial que les parties prenantes soient sensibilisées aux approches de programmation de protection sociale sensibles au handicap dans le contexte de tous les facteurs de marginalisation qui ont un impact sur leurs expériences vécues. Une approche à plusieurs volets visant à comprendre l’ampleur et la nature de la tâche à accomplir, à développer une analyse fondée sur des données probantes et à faire évoluer des lignes directrices, des outils et des solutions créatives en vue d’intensifier le travail de l’UNICEF Tunisie dans le domaine de la protection sociale inclusive pour les personnes handicapées est envisagée comme portefeuille clé pour cette mission.

Sous la supervision directe du responsable de la politique sociale, le/la Volontaire des Nations Unies entreprendra les tâches suivantes :
Le/la Jeune Volontaire des Nations Unies soutiendra les éléments suivants :
1. L’analyse de la vulnérabilité des enfants handicapés – tout au long du cycle de vie – il/elle entreprend une analyse de vulnérabilité basée sur des données/littératures secondaires (la MICS, l’enquête téléphonique par panel, etc.). La portée de l’évaluation doit inclure la vulnérabilité liée au handicap et d’autres facteurs de marginalisation tels que l’âge, le sexe, la région/géographie, le statut socio-économique, etc. (il faudra peut-être diviser les analyses en groupes d’âge en examinant séparément la naissance, le petite enfance, l’enfance, jeunesse, âge adulte, etc.)
2. Analyse des lacunes en matière de capacités institutionnelles et analyse des goulots d’étranglement institutionnels dans la certification du handicap, en tant que documentation cruciale pour accéder aux mécanismes de protections sociale basées sur le handicap, qui comprendra : Rapport d’analyse des goulots d’étranglement institutionnels – Analyse des lignes directrices d’évaluation, des goulots d’étranglement de mise en œuvre, à travers des recherches secondaires et des consultations des parties prenantes.
3. Plaidoyer et développement des capacités auprès des forums politiques (engagement avec des alliances/réseaux et groupes de réflexion politiques/secteurs privés)
4. Cartographie et analyse des régimes de protection sociale pour les enfants handicapés – se concentrera sur les protections sociales sensibles au
handicap et spécifiques au handicap introduites par le gouvernement, les programmes/interventions (clés) à identifier en consultation avec le gouvernement/les partenaires.
5. Développer un cours de formation modulaire sur la protection sociale inclusive pour le handicap, revoir les modules existants et proposer un module pour le contexte tunisien.
6. Soutenir le programme de recherche de l’UNICEF Tunisie et du Bureau de recherche de l’UNICEF sur la protection sociale inclusive pour les personnes handicapées.